为提高新入职教师的教育教学能力,推动教学理念和教学方法创新,塑造良好的教师形象,全面提高教师素养,12月3日,教师教学发展中心举办2022年新入职教师专题培训活动。活动分专题讲授和经验分享两个环节进行。
在专题讲授环节,教学质量管理办公室主任王小燕以“教师礼仪与形象”为题,为新入职教师作了专题讲座。她对礼仪的内涵、礼仪的特征、礼仪的功能、职业形象和服饰礼仪等作了详细阐述,通过案例分析,引导老师们做到庄重大方、行为得体、扬长避短、凸显个性,树立良好的师德风范,做“四有”智慧型好老师;教师教学发展中心田二丽博士以“思维导图 助力教学”为题,为新入职教师作了专题讲座。她提出,一幅实用的学科思维导图,既要运用“技法”绘制外在表现,又要运用“心法”梳理内在逻辑,做到内外兼修,才能最大限度的发挥作用。
在经验分享环节,外国语学院罗瑞老师提出,作为大学教师,要不断学习,更新教育理念,提升教学能力,更新教学方法,实现从“授人以鱼”到“授人以渔”再到“授人以愉”的转变;教育科学学院陈鹏老师提出“学生是最好的老师”“创新是教学的重中之重”,要不断总结新经验、新做法,让一个个小创新在日积月累中变成大创新;音乐舞蹈学院刘慧雅老师提出,要坚定从“丑小鸭”变成“白天鹅”的信心,用心准备每节课,多听课,多学习,多感悟,多交流,把讲台站稳,勇于参加各级别教学大赛,在大赛中得到锻炼提高。
新入职教师纷纷表示,本次活动激发了学习动力,明确了努力方向,将坚持“内外兼修”,不断提升教学能力,站稳讲台,教出成绩,积极参加比赛,检验自己,提高自己。
(编审/武暾 签审/吴景珠 审核/周效章)